Для обучающихся с ОВЗ, имеющих заключение психолого-медико-педагогической комиссии, создаются специальные условия обучения, включающие:

-реализацию адаптированных образовательных программ

-организацию доступной среды

-предоставление специальных учебников

-организацию услуг специалистов (психолога)

-оказание коррекционной помощи.

Специально оборудованные учебные кабинеты отсутствуют

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья   отсутствуют

Библиотека, не приспособлена для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют

Средства обучения и воспитания - это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды:

·Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, раздаточный материал);

·Электронные образовательные ресурсы;

·Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные) ;

·Демонстрационные (стенды, модели демонстрационные);

Школа располагается в сельской местности, рассчитана на 70 мест мест, фактическая наполняемость – 136 человек.

В школе имеется помещение для принятия пищи, в которой организовано горячее питание учащихся 1-4 классов, а также:

·медицинский кабинет;

·компьютерный класс;

·школьная библиотека.

На уровне обучения отдельным предметам выделяются следующие группы средств обучения:

·словесные (учебники, и учебные пособия, раздаточные материалы в виде набора заданий, упражнений, тестов, схем);

·визуальные средства (микроскоп, карты, рисунки и т.п.);

·средства автоматизации процесса обучения (компьютеры, локальная телекоммуникационная сеть);

·технические средства обучения

В образовательной организации обеспечены условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, доступ к ним возможен в главном здании школы которое оборудовано пандусом.

Для обеспечения беспрепятственного доступа в здание   образовательной организации  центральный вход школы   оборудован пандусом

Специальные условия питания   отсутствуют

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» МБОУ "ООШ №2 ст. Кардоникской" создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся. Основные направления охраны здоровья:

• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
  
• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;
  
• профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.

Информационная база школы оснащена:

·электронной почтой;

·электронным журналом/дневником;

·выходом в Интернет;

·разработан и действует школьный сайт.

Услуги сети Интернет Доступ к сети Интернет обеспечивается в соответствии с договором оказание телематических услуг об оказании услуг связи по передаче данных с юридическим лицом. Оператор связи: ООО "Ростелеком".

Компьютеры ОУ соединены в сеть. Тип подключения к сети Интернет - по технологии ADSL, скорость подключения до 50 Мбит/с. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям всех категорий с особенными возможностями здоровья, не ограниченных в передвижении, осуществляется в соответствии с "Правилами использования сети Интернет в ОУ».

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт. В школе функционирует 1 учебный кабинет информатики, компьютеры находящиеся в кабинете имеют доступ в сеть Internet.

В образовательном учреждении внедрена и функционирует автоматизированная информационная система Сетевой город. Любой педагог может вести работу в информационных системах из кабинета информатики.

На сайте школы функционирует кнопка "для слабовидящих".

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. На всех школьных компьютерах установлен "Контент-фильтр", блокирующий доступ к сайтам, несущим негативную информацию.

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся.

Учебные кабинеты частично оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ:

- мультимедийные комплексы (проектор и экран),

- ноутбуки ученические,

- телевизор,

                - документ-камера,

                - интерактивная панель с вычислительным блоком.

В образовательной организации отсутствуют общежитие, интернат.

В образовательной организации отсутствуют общежитие, интернат.